半岛·综合体育下载风景摄影作品鉴赏范文共11篇为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。

　　①所拍照片内容以校内景色为主，扣紧“春天”这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。

　　③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

　　④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

　　⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

　　(1)由本部门成员负责整理参展图片；活动场地的布置，活动结束后的整理工作；负责活动所需物品的搬运；负责组织活动现场的秩序；本次活动的宣传工作。

　　提起黑白照片，人们首先想到的就是泛黄的老照片。在数码相机非常普及的今天，缤纷靓丽的色彩已充斥着我们的世界，时尚前卫的彩照好象更受到人们的青睐，可我一直固执的认为只有黑和白才能最好的反映出光与影的交汇，才能还原出事物最真实、最本质的东西。

　　黑白照片总是能带给你最简单却强烈的感觉，意境深远回味无穷。当你处在神秘的暗房中，看着自己所拍摄的东西在自己的控制下一点一点的显影出来，那种感觉是一种无法表达的喜悦。

　　1800年，T韦奇伍德将树叶放在涂有硝酸银的皮革上，在太阳下曝晒，皮革上未被复盖部分即逐渐变黑，取下树叶时，留下白色的影子，不幸的是，韦奇伍德未能防止这些仍有感光能力的白色部分变黑。直至1805年他去世，也未能在这方面取得任何进展。

　　1816年，尼埃普斯用氯化银感光纸记录了一个非永久性的黑白相反的影像影像的明亮部分成为白色，在黑色金属板的衬托下，显现为影调与原物相似的正像。

　　1826年，他成功地将一块铅锡合金板置于一个暗箱中，从他房子的顶楼工作室，把窗外的景物记录下来。曝光8小时。这幅样子粗糙的影像，是用暗箱拍摄的第一幅永久性照片，至今仍存在。1839年8月19日，法国科学院与美术学院的联合会议上，法国政府公布了达盖尔发明的摄影术――银版摄影术。这种银版摄影术既是一种黑白摄影术。

　　黑白照片，除了黑白色以外，还有一个中间调—灰。黑、白、灰是一种极美的色调，它们能与所有的色彩组合成协调的色调，给视觉带来的美感。

　　黑白照片的特点，主要是改变景物的颜色，通过光的作用减弱非主要部分，使拍出的画面简洁，有助于表现物体的主体和神貌。当然这不是随便拿起照相机就可以获得的，我们必须具有熟练的摄影技巧，在构图和光的.运用上要恰到好处。很多摄影家，运用摄影技术和技巧拍摄山水风光或静物照片表现中国水墨画格调，意态感人，令人如同神往于一幅笔力浑厚，墨色淋漓的中国水墨画之中，“墨分五色”的中国水墨画意趣油然而生。

　　自1860年发明彩色摄影以后，黑白开始退居第二位。但为什么许多摄影家仍把黑白摄影作为表现的艺术形式？原因是我们喜爱黑白摄影的高度抽象能力，它能使我们更鲜明地自由处理线条、结构，光线、阴影。

　　进一步分析就会发现，彩色摄影的这种优势很不确定半岛·综合体育下载，它没有降低黑白摄影的价值。尽管优质色彩胶片和相纸的制成为彩色摄影开辟了前景，然而黑白摄影在记录和表现现实世界方面仍然拥有它的艺术威力。

　　彩色摄影是后起的。许多摄影师力图用色彩来自然主义地去支撑他们的照片，不考虑如何通过相机去提高和改变所摄入的景象。

　　虽然相机能像镜子那样忠实地再现它所看到的一切，但它还具有某种转化和抽象能力。在黑白摄影中这种能力是特别强大的。黑白照片不仅能如实反映现实，还能把观众的注意力引到摄影家的拍摄意图上去。黑白摄影迫使我们更清晰地去思考，究竟我们所拍的照片有无价值，应当如何去拍。只有清晰地思考才能产生优秀的照片。

　　摄影就是将我们所看见的东西加以转化的一种方法，而不是简单地复制。这方面黑白摄影有许多优越性。许多摄影记者宁愿拍黑白照片，并非偶然。他们深知黑白摄影的这种抽象本领，能把形象简化到最必须的限度;从而有助于迅速传递信息。他们常常利用它的这种力量使照片具有戏剧性和冲击力。同样地，当他们认为有必要增强视觉信息时，就运用一种微妙的色调变化去烘托环境气氛。

　　黑白底片和照片可以很容易地加工成档案永久保存。它能持续存放几百年之久。相反，彩色照片的寿命却短得多。制作可供终身保存的黑白照片只需要透彻地定影和适当地水洗。一幅能让后代人看到的照片，所花费的代价是极少的。

　　有些摄影家把黑白摄影看作一种过时的形式，但我认为黑白摄影不是这样的，它只是与彩色摄影有所不同而已。从某种意义上说，它的不同正是在于能够促进个人的创造性。黑白相片所带来的影调、层次、以及让人玩味的情趣是彩色相片无法取代的，尤其在做人文、新闻等纪实性摄影时，黑白摄影更能给读者带来震撼和深层次的东西。

　　所以，我认为黑白摄影促使我对所要表现的事物作深入的思考。思考是为了选择最好的表现方法。黑白摄影能直接了当地把观众的注意力引向画面并说服他们去理解我的观点。它具有一种无可匹敌的力量，比起彩色摄影来毫无逊色，它是作为一种表现手段因自身具有独到之处而存在的。

　　总而言之，当世界变得越来越斑斓，黑白摄影艺术依然是开启的陈年酒坛，散发着百年佳酿的诱人芬芳;当数码摄影技术水满金山寺，黑白摄影艺术便成了永恒的金字塔;当人们拼命地追求多彩多姿，黑白摄影艺术依旧浓缩着千色万彩，仅让“黑、白、灰”之精髓，唤醒昏昏欲睡的想像思维;拾起黑白摄影，你便能掌握摄影的拍摄与后期制作的全部，而不再充混那半个摄影家;操作黑白摄影，你便在溴化银的化学反应中寻找到一种永远不老的古朴和宁静，如同面对着雪峰、草原、古民居、廊桥与幽深的小巷;钻研黑白摄影，你便能体会到摄影艺术的博大精深，而不再浮躁令人深感浅薄。

　　黑白摄影艺术在乐趣横生的、在充满神秘感的暗室中，走过了一百六十多年，对世界来说它实在太年轻，对它来说却刻录整个世界，无论沧桑还是新生。

　　黑白摄影不是摄影艺术的全部，确是摄影艺术的精华。它把一个喧哗的彩色世界转化为一种单纯的黑白灰色调，带有宁静的、朴素的美，具有极丰厚的艺术性和装饰趣味，所以我喜欢摄影更喜欢黑白摄影。

　　[4]《黑白摄影的影调和线条》俞珠珍、颜鸿蜀著,上海人民美术出版社(见该书第2页第1章及第9页)

　　[7]《世界摄影大师系列丛书》,1998年,江苏美术出版社,(八种)(《安瑟尔亚当斯》、《爱德华韦斯顿》)

　　为积极配合公司工会活动工作，广泛推进我公司的形象与企业知名度，公司特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高职工的摄影及审美水平，丰富职工的业余生活，提高职工的创新思维能力，使职工们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，更加关心和了解公司生活，让职工们通过手中的相机去观察生活、体验企业文化，记载激动人心、感人至深的瞬间，寻回隐于心中的那份悸动。留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的的信质生活。

　　1、参赛方式：以个人为单位，将参赛作品电子档发往指定邮箱xxxxxx或者xxxxx将纸质照片交往企划部办公室巩海楠收。

　　2、（1）摄影内容积极向上，所有摄影作品不得出现不利于公司、部门、个人团结；影响身心健康等内容，否则取消比赛资格。

　　（2）照片不小于1M，作品必须自行完成，不得抄袭，投稿作品风格与体裁不限，突出主题，谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。

　　3、作品上交时必须注清部门、车间、姓名，如若是照片，请标注在照片背面；JPG格式照片上交时重命名文件夹，标明自己的部门、姓名。

　　5、活动评委、嘉宾：本次比赛由公司领导组成评委，对参赛作品进行层层选拔，最终决定出本次比赛的排名。

　　一、目的：本届影展以“山水经典·文化名域”为主题，配合20__年霍州旅游节的启动和“山水经典·文化名域——发现霍州”“霍山杯”全国摄影大展的筹备，以进一步宣传霍州，提升霍州的知名度、美誉度和影响力，组织霍州及周边影友大聚会，提升霍州影展的全国性和艺术品位，传播造势，将大展的影响力进一步扩张，达到提高全国大展参与率，有效宣传霍州的目的。

　　本次摄影展评选30幅优秀作品。优秀作品获奖证书由《中国摄影报》颁发，同时本次评出的优秀作品可优先参展20__年“山水经典·文化名域——发现霍州” 首届全国摄影大展。

　　2)谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

　　“这是你拍的照片？”摄影协会会长疑惑地问。他手中正拿着几张照片，照片里的是一片麦田，每张仿佛都捕捉到了不可见的风，令看着的人感到迎面吹来了混着成熟小麦清香的微风。——照片的拍摄者，陈，戴着一幅黑色的墨镜。其实几个月前，陈还是一个刚接触摄影的新手。

　　刘是陈的好朋友也是陈的摄影指导师，是他把陈带入了光与影神秘莫测的这个世界。“我来教你摄影吧！”“刘，你这样开我玩笑，不怕我生气吗？”陈咬了咬牙，“我知道拍照不是按按快门就可以的。”“不，我说真的。我相信你也可以拍照，难道你不想试一试吗？”刘认真地说。陈浑身一震，脑中闪过刘经常挂在的美丽照片，他们轻薄冰凉却令陈的心透彻明亮。刘盯着陈的宁静安详的双眼，忽的定了心意，拉着陈向自家走去。陈开始学摄影了，他先要熟悉相机。刘给他讲解相机的结构，使用方法。陈记得很仔细，每个步骤都记在了脑中，每个按键都抚摸百遍。

　　渐渐地，他能指出刘的操作错误。刘惊讶地说：“陈，你真了不起！”而陈的眼睛依旧波澜不兴，双手温柔地抚摸着相机的棱角。一段时间后，刘把陈带到麦田中。一望无际的成熟小麦在碧空下犹如金色的海洋，散发着诱人的芬芳。“今天我们就在这片麦田里摄影。我就在你的身边，但我只会辅助你。想要有好的摄影作品主要靠你自己。”陈拿着相机，有些手足无措。他心想：“我该怎么拍呢，我能拍的好吗？“一阵清风从小麦间吹过，碰出一串串轻盈的欢笑。陈的双耳微微扭动，一只无形的手牵引着他的脚步。风钻进他的衣领，穿过他的衣袖，在他平静的双眼上吹起了圈圈涟漪半岛·综合体育下载。

　　他自信地举起了相机，定在眼前，嘴中喃喃自语：“我眼中的世界……”“咔嚓”“咔嚓”随着他手中快门按下，几缕清风似乎飘进了相机。刘把陈的照片推荐给了摄影协会，而会长亲自接待了他们。“拍的不错！”会长看着眼前阳光帅气带着大墨镜的小伙，不由得赞叹。

　　陈缓缓地说：“这是我眼中的世界，一个盲人眼中的充满风的色彩的世界。”一束阳光透过墨镜，照在陈那双如古井般幽静的双眼上。霎那间，波光粼粼天地澄澈半岛·综合体育下载。

　　今年6月份是全国统一开展的第十一个“安全生产月”。为积极参加全市、全省安全文化书画摄影展，通过优秀作品展现我区学校安全文化建设成果，经研究，决定开展安全文化书画摄影作品有奖征集活动，现将活动有关事项通知如下：

　　一、作品征集范围：以“学校安全”为主题,面向全区各学校(包括民办学校、幼儿园)全体师生书画摄影爱好者。

　　1.作品应紧紧围绕“以人为本，安全发展”、“关注安全，关爱生命”、“坚决不要带血的GDP和带血的企业利润，坚决守住安全生产这条红线”、“我安全，我健康，我幸福”等主题，以推动基层安全文化建设为宗旨，内容健康向上，格调高雅，创意独特，贴近生活、贴近实际、贴近群众，富有表现力和感染力。

　　2.毛笔书法及绘画作品，尺寸不超过6尺整纸，装裱，不装框。3.漫画和硬笔书法、篆刻作品在A3尺寸内，装裱。

　　4.摄影作品，应当是原作品，黑白、彩色均可(电脑合成作品不得参赛)，作品精制光面12样片，附电子文件。

　　(一)各学校(民办学校、幼儿园)要广泛发动，认真组织，安全管理干部更要积极参与，通过活动进一步推动学校安全文化建设。

　　(四)参评单位要认真填写《安全文化书画摄影评比活动报送作品一览表》的各项内容及作品卡(见附表)，作品要一作一卡一并报送区教育局安全科(历山路68号黎明学校西楼2楼北首)。作品送达截止时间：2012年4月19日。

　　(五)“安全生产月”活动期间，市教育局将组织专家评选出济南市一、二、三等奖和优秀作品奖;获奖作品送全省安全文化书画摄影展组委会参加优秀作品评比。

　　一是实事求是，一分为二。二是注重作品内涵，突出摄影技艺。三是区分对象，分别对待。 欣赏摄影作品：主题、情感、简洁。

　　这张摄影作品也存在着我们摄影人通常说的“线条”，在摄影构图中线条的运用确实能增添美感。但是，这幅作品的平行线条显然与《醉美深秋》的S形线条不能相提并论的。

　　我们都知道绘画中有一种叫“留白”的技艺，一幅画中一定要给欣赏它的人留一点空白之处，让视觉上有一个过渡、停顿、回味的过程。另外，一幅画一定在欣赏者的黄金视点上要有一个值得叫好之处，将欣赏者的视线收拢，寻找到一个趣味点。

　　当然，这幅作品还有一个不成功之处，就是画面右上角的太阳光斑没有形成一条链状，单独的一个光斑反而破坏了画面的美感。

　　作品的对分式构图给于我们视觉上一种平稳的感觉，虽然因此有一些平淡，却平铺直白告诉了我们岁月的风貌，沉淀了我们的思绪。

　　为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。

　　① 所拍照片内容以校内景色为主，扣紧“春天”这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。

　　③ 照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

　　④ 另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

　　⑤ 条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

　　(1)由本部门成员负责整理参展图片;活动场地的布置，活动结束后的整理工作;负责活动所需物品的搬运;负责组织活动现场的秩序;本次活动的宣传工作。

　　评片的关键要素很多，而且各要素错综复杂，无法完全割裂，但看事物的着眼点是要有主次的，如何从众多要素中取舍最需要注意的要素？

　　任何一幅作品，首先要有一个主题。主题必须明确，没有明确的主题，片子画质再好、技巧再高超，也仍然是无病的废片。

　　如果是对于有特定主题要求的摄影活动，则主题必须与举办的主题要求基本结合。因此，给学生评奖就不可按记者的标准来要求其主题的表现。

　　主题必须突出。主题的突出主要涉及一个表现形式的问题。在画面中占据面积大的，不一定就是突出；相反，通过衬托、环境渲染等手法，主题可能依附于一个占画面面积极小的一个主体上。因此，大而无当并不就等于突出了主题。 要处理好主题与主体的关系。主体是表现主题的重要元素，但并非全部。比如一幅画面中只有一只船或一只鸟，这只船或鸟作为画面唯一的主体和元素，醒目、突出，但并不能说明这幅画面有明确的主题——除了标本式记录，还能够说明什么呢？当然摄影可能是先有照片后有主题，再经过后期处理后转化为作品。因此，主题与主体的相辅相成，也是照相与摄影艺术的典型分别之一。

　　一大清晨，爸爸就把我从梦中叫醒，笑着说：“快起床，早上我教你摄影。”“噢——”我欢呼着从床上一跃而起。学摄影多新鲜啊，平时家里那几个相机，连碰都不让我碰，今天要教我使用，多高兴！我蹦蹦跳跳地跑到楼下。

　　啊！这儿真美，野草给大地铺上了嫩绿的地毯，花儿随着微风的吹拂妩媚地摆动。我家的楼房在蓝天、白云的衬托下，显得更加雄伟壮观。

　　我摆弄好相机，对爸爸说：“爸爸，你快站好，我就在这儿给你拍一张。”爸爸微笑着，一动不动，问我：“摄影有这么容易吗？”“这——”我一时答不上来，因为平时看别人摄影，只按一下快门就行了。“哈——”爸爸爽朗地笑了，说：“在室外拍，不但要拍好人像，还要注意先取背景。”我的镜头正对楼房的一排排窗子，用它作背景，人就像站在一个鸟笼前面。我从照相机镜面上看到这些景像，傻了眼，真是看起来容易做起来难哪。爸爸接过相机，拉我坐在椅子上，指着相机上的部件给我讲起摄影的基本常识。什么“光圈”呀、“速度”呀、“距离”呀、“暴光”呀，以及如何选择、如何调节呀等等。

　　在爸爸的指导下，我选好镜头，定好距离，调好光圈，握稳相机，“咔嚓、咔嚓”地拍了好几张照片。随后，爸爸就把这些照片送到相馆去洗。

　　看着自己拍的照片，我不禁想起：战士们浴血奋战的场面，人民大会堂前国家领导迎接外宾的仪式……大家能在报刊上看到这些镜头，这都是摄影师的功劳。今天我也学会了摄影，是件多么高兴的事啊！再过一年，我就要毕业了，我将要带着相机拍下我们的校园、慈祥的老师、可爱的同学。等我长大后，我会学到高超的摄影技术，拍下祖国壮丽的景色。